Valsts skolotāju trūkums pieaug. Floridā pretrunīgi vērtētie likumi to pasliktina.
Aizstāvji saka, ka zemais atalgojums un naidīgs klimats pret pedagogiem, jo īpaši saistībā ar LGBTQ+ jautājumiem un rasi, cilvēkus izspiež no profesijas.
Šī ziņa sākotnēji parādījās 19. datums .
'Vai tev ir suns?' 'Kas ir tavs puisis?' 'Vai esi precējies?'
Anita Kārsone katru gadu mācīja Polkas apgabala publiskajās skolās Floridā, sniedzot viņiem īsu prezentāciju par saviem draugiem un ģimeni un aicinot viņus darīt to pašu. Taču pirmo reizi 12 gadu laikā, kad šoruden atsāksies skola, biseksuāls vidusskolas instruktors neatradīsies klasē. Maijā viņa atkāpās no amata vairāku faktoru kombinācijas dēļ, tostarp Floridas nesen pieņemtie likumi, tostarp 'Nesaki geju' un Stop WOKE likums, kas ierobežo to, ko pedagogi var teikt par tādiem jautājumiem kā seksuālā orientācija, dzimuma identitāte un rase.
Kārsons apgalvo, ka likumi neļauj pedagogiem, īpaši LGBTQ+ kopienas locekļiem, būt autentiskiem par savu dzīvi, aptverot svarīgu priekšmetu un apmierināt studentu sociāli emocionālās vajadzības.
'Ņemot vērā ļoti kliedzošos uzbrukumus izglītībai un marginalizētajām kopienām, es vienkārši vairs nevarēju mācīt,' sacīja Kārsons, kurš tagad ir LGBTQ+ aizstāvības grupas Equality Florida kopienas organizators. 'Es nevaru aptvert, ka atrodos klasē, kur nevaru atbalstīt savus bērnus pēc iespējas vairāk, jo tagad ir likumi, kas man nosaka, ko es varu un ko nevaru darīt, lai atbalstītu savus bērnus; piemēram, tas ir sirdi plosoši.'
Valsts mērogā pandēmijas laikā skolotāji ir atkāpušies no amata. Nacionālās izglītības asociācijas aptauja, kas tika publicēta februārī, atklāja to 55 procenti skolotāju plāno pamest profesiju ātrāk nekā plānots, salīdzinot ar 37 procentiem pagājušā gada augustā. Trūkumu ir grūti izsekot vai salīdzināt valsts mērogā, jo štati, apgabali un pilsētas var izmantot atšķirīgu metodoloģiju, lai noteiktu savas vajadzības, tostarp pašreizējās darba vietas, skolotāju aptaujas un informāciju par to studentu skaitu, kuri iegūst izglītības grādus.
Saskaņā ar Floridas Izglītības asociācijas datiem Floridā ir vairāk nekā 9000 skolu darbinieku, un aptuveni puse ir skolotāju amati. In Virdžīnija, ir pat 2500 vakances skolotāju jomā . Ilinoisā ir beigušies 2000 šādu vakanču, un Gruzija prognozē, ka tai būs nepieciešami līdz 8000 skolotāju dažu nākamo gadu laikā.
Skolotāju trūkums nesamērīgi ietekmē krāsaino skolēnus, kuri ir pārāk pārstāvēti skolās, kurās ir nepietiekami resursi, kur personāla problēmas bieži ir daudz nopietnākas un atstāj skolēnus ar pasniedzējiem, kuri, iespējams, ir nepieredzējuši un nepietiekami kvalificēti.
Lai gan skolotāju trūkums nav atstājis neskartu nevienu valsts reģionu, Florida ir uzliesmošanas punkts, jo štata izglītības politika, politiskais klimats un pret skolotājiem vērstā retorika veicina krīzi.
Floridā aptuveni '450 000 bērnu pagājušajā gadā sāka skolas gaitas bez pastāvīga skolotāja,' sacīja Norīna Dolāra, Floridas politikas institūta vecākā politikas analītiķe un KIDS COUNT direktore. 'Protams, tas ietekmēs akadēmiskos panākumus.'
Unikāls izaicinājumu kopums liek Floridas pedagogiem to pamest. Papildus likumu pieņemšanai, kas, pēc kritiķu domām, vērsti uz LGBTQ+ kopienu un krāsainiem cilvēkiem, štata politiskās figūras ir raksturojušas pedagogus kā draudus skolēniem un vecākiem. Noguruši no tā, ko viņi uzskata par varoņa slepkavību, zemu atalgojumu un darba drošības trūkumu, skolotāji Sunshine State atkāpjas satraucošā skaitā. Piemēram, saskaņā ar Floridas Izglītības asociācijas datiem 2010. gadā Floridā bija tikai 1000 skolotāju. Šodien organizācija brīdina, ka nav pietiekami daudz topošo pedagogu, lai aizpildītu vismaz četras reizes augstākas vietas. Floridas Izglītības departaments neprecizēja, cik skolotāju vakanču štatā ir, bet apstrīdēja, ka šis skaitlis ir tikpat augsts, kā ziņo skolotāju arodbiedrība.
Ne tikai pieaug cilvēku skaits, kas atstāj profesiju, bet arī arvien mazāk cilvēku to uzsāk. 2010. gadā aptuveni 8000 studentu absolvēja Floridas koledžas un universitātes ar izglītības grādiem, sacīja Endrjū Spars, Floridas Izglītības asociācijas prezidents. Šogad asociācija paredz, ka grādu šajā jomā iegūs no 2000 līdz 3000 studentu.
'Pirmkārt un galvenokārt, tā ir tikai slikta politika, kas ir pieņemta Floridā un kam ir bijusi milzīga ietekme uz cilvēkiem, kuri nolēma neiesaistīties šajā profesijā, un cilvēkiem, kuri atstāj profesiju un kuri citādi plānoja palikt,' sacīja Spars. 'Vienīgais, ko pandēmija izdarīja, bija paātrināt to, cik ātri cilvēki pameta profesiju.'
Tikai pirms pāris gadiem Kārsonam nebija ienācis prātā pamest izglītību. 2020. gadā viņa jutās pietiekami aizrautīga ar šo profesiju, lai kandidētu uz vietu Polkas apgabala valsts skolu valdē. Lai gan viņa zaudēja sacīkstēs, viņai izdevās vadīt virtuālo apmācību COVID-19 krīzes pirmajā gadā, kas viņai un viņas kolēģiem šķita ārkārtīgi saspringts. Tomēr viņa novērtēja savas valsts likumdevējus par pateicību pedagogiem un citiem būtiskiem darbiniekiem par viņu ieguldījumu pandēmijas laikā. Tad retorika uzņēma asu pagriezienu. Politiskās grupas sāka attēlot skolotājus kā sliktu ietekmi uz studentu dzīvi.
'Šīs labējā spārna ekstrēmistu grupas runāja par skolotājiem, kas ieaudzina bērnus ar liberālām [programmām] un teica, ka skolotāji ir dārznieki un pedofili, ja viņi kādreiz atbalsta LGBTQ jebko nepilngadīgas personas klātbūtnē,' sacīja Kārsons. “Es vairs nevarēju izturēt. Es domāju: 'Man ir jātiek ārā no šī. Tas ir toksisks. Šī nav tā telpa, kurā es vairs negribu atrasties.”
Sunshine State ir Moms for Liberty epicentrs, konservatīva vecāku grupa, kuru līdzdibināja divi bijušie Floridas skolu padomes locekļi. Viņu kustība par lielāku vecāku uzraudzību attiecībā uz mācību programmām, kas saistītas ar rasi, dzimumu, seksualitāti vai politiku, pandēmijas laikā izplatījās visā valstī. Grupai ir tik liela ietekme konservatīvajās aprindās, ka Betsija DeVosa sestdien runāja tās samitā, gūstot virsrakstus aicinot izbeigt Izglītības departamentu , federālā aģentūra, kuru viņa vadīja bijušā prezidenta Donalda Trampa administrācijas laikā.
Tā sauktā vecāku tiesību kustība ir novedusi pie grāmatu aizliegumi , kritiskās rases teorijas aizliegumi un mācību programmas pārredzamības rēķini lielākajā daļā štatu. Tomēr Florida ir gājusi soli tālāk, pieņemot ' Nesaki geju ” un Stop WOKE Act . Lai gan pirmais aizliedz pedagogiem mācīt nodarbības par seksuālo orientāciju vai dzimumidentitāti K–3 klases bērniem — ko Spar noliedz, ka tas kādreiz būtu noticis, — otrais ļautu vecākiem iesūdzēt tiesā, ja viņiem ir aizdomas, ka bērni klasē mācās par kritisko rasu teoriju. Turklāt pagājušajā gadā Florida izturēja “ Vecāku tiesību akts ” likumu, kas aizliedz valsts iestādēm bez attaisnojuma pārkāpt “vecāku pamattiesības vadīt nepilngadīga bērna audzināšanu, izglītību, veselības aprūpi un garīgo veselību”.
Kārsons sacīja, ka šāda veida tiesību akti var novest pie tā, ka LGBTQ+ un citi skolotāji no marginalizētām grupām slēpjas no studentiem. Viņa piebilda, ka taisni skolotāji, visticamāk, jutīsies ērtāk, atbildot uz studentu jautājumiem par viņu personīgo dzīvi, nekā to darīs LGBTQ+ skolotāji. Kārsons sacīja, ka tādi likumi kā “Don’t Say Gay” arī rada neskaidrības, jo ne skolotāji, ne skolu rajoni nezina, kā tos precīzi interpretēt.
'Tas bija ļoti apzināti neskaidrs, lai viņi varētu turpināt virzīt jēdzienu, ka tas nav diskriminējoši,' sacīja Kārsons, norādot, ka SB 1557 faktiski neietver vārdu 'gejs'. 'Tas nepadara to mazāk diskriminējošu, jo visi zina, ko viņi centās paveikt, bet tas padara to daudz grūtāku īstenošanu un padara pedagogu darbu 10 reizes nomāktāku, jo apgabali, kuros mēs mācām… lai izvairītos no tiesas prāvām. Tāpēc viņi vai nu to pilnībā ignorē un nevienam nesniedz norādījumus, vai arī sniedz neticami konservatīvus norādījumus, lai mēģinātu izvairīties no tiesas prāvām.
Lai gan Kārsone mācīja zinātni, viņa sacīja, ka Stop WOKE likums lika viņai apšaubīt, ko viņa spēs mācīt. Viņa nebija pārliecināta, vai varētu ar skolēniem pārrunāt aktuālos notikumus, par kuriem viņi regulāri runā, pat ja viņa šo tēmu izklāsta vēsturiski precīzi un izslēdza savu personīgo politiku. Turklāt Kārsone teica, ka viņa savās nodarbībās ir pievērsusi uzmanību nepietiekami pārstāvēto zinātnieku, piemēram, Kenijas vides speciālista Vangari Maathai, sasniegumiem. 2004. gadā Maathai kļuva par pirmo Āfrikas sievieti, kas ieguvusi Nobela Miera prēmiju. Stop WOKE likums norāda, ka viņai nevajadzētu pieminēt Maathai rasi, dzimumu vai izcelsmes valsti, sacīja Kārsons, lai gan šī informācija varētu iedvesmot studentus.
Spar teica, ka tādi likumi kā Stop WOKE Act un “Don’t Day Gay” kaitē pedagogiem. 'Skolotāji ir gādīgi cilvēki, kuri vienmēr vēlas rīkoties pareizi, un tas ir ļoti sāpīgi un ļoti nomākta, kad jūs mēģināt veikt darbu, kam esat nolīgts, un pastāv pastāvīgs regulējums, kas neļauj jums to darīt,' viņš teica. 'Un tad jums ir gubernators, kas staigā pa štatu sakot, piemēram, “Skolotāji māca bērniem būt gejiem , vai skolotāji māca dzimumaudzināšanu K-3 klasēs. Skolotāji māca bērniem ienīst baltos cilvēkus, vai skolotāji māca bērniem ienīst policistus, un tas viss nav taisnība. Tas ietekmē profesiju.'
Strīdīgi vērtētie tiesību akti, ko Florida ir pieņēmusi pagājušajā gadā, var pazemināt skolotāju morāli, taču tas nav vienīgais faktors, kas liek pedagogiem pamest profesiju. Spars sacīja, ka valsts politika skolotāju atalgojuma un darba drošības jomā ir veicinājusi pedagogu trūkumu. Martā gubernators Rons DeSantiss nolika malā 800 miljoni USD Floridas budžetā lai paaugstinātu minimālo skolotāju atalgojumu un palielinātu skolotāju veterānu algas, tas ir trešais pēc kārtas, ko viņš apstiprinājis skolotājiem. Bet Florida ieņem 48. vietu skolotāju atalgojuma ziņā ar vidējo algu 51 009 USD 2020.–2021. mācību gadā, liecina Nacionālās izglītības asociācijas dati. Arī nesenais algu palielinājums lielā mērā ir devis labumu šīs profesijas jaunpienācējiem, savukārt skolotāji veterāni atpaliek no saviem kolēģiem citur atalgojuma ziņā. Spar šo problēmu saista ar Floridas Senāta likumprojekts 736 , kas pagāja 2011. gadā un mainīja skolotāju atalgojumu, vērtējumus un darba drošību.
'Jo ilgāk jūs mācāt, jo mazāks atalgojums palielinās,' par izmaiņām tiesību aktos sacīja Spars. “Skolotājs ar 10, 15, 20 vai 30 gadu pieredzi šodien Floridā pelna mazāk naudas nekā skolotāji ar tādu pašu pieredzi pirms 10 vai 15 gadiem. Ar mani sazinājās skolotājs. Viņa ir mācījusi 25 gadus, un viņa nopelna 52 000 USD gadā. Viņa savā rajonā atrada algu grafiku no 2008.–2009. mācību gada, un skolotāja ar 25 gadu pieredzi toreiz nopelnīja 59 000 $ — par 7000 $ vairāk nekā šobrīd.
Spars sacīja, ka arī Floridas skolotājiem vairs nav pilnvaru, tāpēc viņi līdz katra mācību gada beigām nezina, vai viņus uzaicinās atgriezties nākamajā gadā. Skolotāji, kas dzīvo ģeogrāfiski pietiekami tuvu, lai nopelnītu lielāku atalgojumu kā pedagogi kaimiņos esošajos Džordžijas un Alabamas štatos, pamet Floridas skolas, lai to darītu, sacīja Dollards no Floridas politikas institūta.
Paaugstinot algas, nodrošinot lielāku darba drošību un mainot likumus, kas neļauj skolotājiem strādāt pēc iespējas labāk, valsts varētu noturēt un piesaistīt tai nepieciešamos pedagogus, uzskata advokāti.
Adam Leins, Haines pilsētas vidusskolas direktors Polkas apgabalā, Floridā, ir nācis klajā ar dažiem radošiem risinājumiem, lai nodrošinātu, ka viņa skolā ir tai nepieciešamais personāls. Dažus gadus pēc tam, kad viņš kļuva par direktoru 2015. gadā, viņš sāka pieņemt darbā absolventus, lai pievienotos personālam. Šobrīd gandrīz ceturtā daļa no viņa 247 dalībnieku komandas ir Haines City High absolventi, kurā ir aptuveni 3000 studentu.
“Kad seniori absolvē, es strādāju kopā ar viņiem, lai būtu aizvietotāji,” sacīja Leins, kuru Nacionālā vidusskolu direktoru asociācija nosauca par 2022. gada Floridas gada direktoru. “Viņi ne tikai pelna naudu, bet arī iegūst skolotāja pieredzi. Pēc četriem gadiem viņi ir gatavi doties, un viņus gaida darbs manā skolā, strādājot ar mani.
Leinam patīk pieņemt bijušos skolēnus par skolotājiem, jo viņi jau zina skolas misiju, vīziju, procedūras un personālu. Jaunpienācēji arī novērtē sākuma algu aptuveni 48 000 ASV dolāru apmērā, taču Leins atzina, ka karjeras vidusposma skolotājiem, iespējams, ir nepieciešami finansiāli stimuli, lai viņi paliktu šajā profesijā.
Tā kā Leins nodrošina, ka viņa skolā ir skolotāju skaits, viņš arī pieliek saskaņotas pūles, lai veicinātu attiecības ar vecākiem laikā, kad abas grupas tiek pozicionētas kā pretinieki politiskajā jomā. Ar skolas karjeras konsultanta palīdzību Haines City High uzsāka iniciatīvu Vecāku universitāte, kas savieno vecākus ar skolotājiem, konsultantiem, administratoriem un sociālajiem darbiniekiem skolā, lai viņi varētu redzēt, ko darbi ietver.
'Ir daudz vecāku, kuri vēlas būt labāki vecāki un vēlas vairāk izprast izglītības procesu, bet kā viņi to darīs, ja viņiem nav uzaicinājuma uz skolu?' viņš teica. 'Jo vairāk vecāku jūs izglītosit, jo mazāk berzes vai nepareizas informācijas jums būs.'
Kā Equality Florida organizators, Kārsons tagad izglīto cilvēkus par Floridas izglītības politiku un tās iespējamām sekām. Kad viņa uzzināja par darbu Facebook, viņa saprata, ka tas ir piemērots.
'Es domāju:' Tas ir viss. Tas ir tas, kas man jādara. Tas ļoti labi iederas kā LGBTQ pedagogs un bērnu aizstāvis, ”viņa sacīja. 'Es... organizēju šos trakos mirkļus, kas notiek Floridā skolās visā štatā. Neatkarīgi no tā, vai tas ir [“Don’t Say Gay”] vai Stop WOKE likums, viņiem ir jāsamierinās ar šiem likumiem bez daudzām norādēm… un ar apziņu, ka šie likumi ir paredzēti kā diskriminējoši. 